加强创新创业导师队伍建设 助推学校创新创业教育改革
 
文章来源: 人事处 文章作者: 发布时间: 2018-03-12 01:51:00


    创新创业导师是学校应用型教师队伍的重要组成部分,是学校深入推进创新创业教育的根本保障。学校实施“内外结合,梯次发展,分类评价,分层激励”的建设举措,扎实推进创新创业导师队伍建设,于2017年11月完成首轮创新创业导师评选聘任工作,共聘任校内外创新创业导师52名。

    1、内外结合,提高创新创业教育实效性

    学校将创新创业导师分为校内创新创业导师和校外创新创业导师,其中校内创新创业导师占比30%,主要负责创新创业课程讲授、创新创业竞赛及项目指导等;校外创新创业导师占比70%,主要负责对校内导师业务培训以及学生创业项目的咨询、支持与帮扶。

    2、梯次发展,建立创新创业导师动态管理体系

    学校把校内创新创业导师分为初、中、高三个层次,实行由低到高、优者晋级的梯次发展,三年一个考核周期,每一层次中将有20%的优秀者向更高一层晋升,同时对考核不合格的取消资格。

    3、分类评价,推进校内外创新创业导师全员发展

    建立校内外创新创业导师的认定标准,其中校内创新创业导师除到达基本标准外,还要达到相应的专业标准;校外导师除了要具有热心学生创新创业教育的主观愿望外,还要具备丰富的企业管理、市场运行、政策支持、信息服务以及资金融通的能力。同时学校还依托教师发展中心,开展内外结合、以内为主的专项培训,促进创新创业导师实践经验、创新能力、创业指导水平全面提升。

    4、分层激励,激发校内外导师的工作热情

    学校对校内创新创业导师根据不同层次,每月给予相应的工作津贴;对校外创新创业导师除每年给予一定的工作补贴外,还在聘期结束时,对业绩排名前20%导师开展优秀校外创新创业导师或十佳校外创新创业导师评选,入选者,发放相应的聘期绩效奖金。

 
       
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