开展应用型课程和应用型教学团队建设 加强大学生专业综合应用能力培养
 
文章来源: 教务处 文章作者: 发布时间: 2012-11-21 08:10:00


根据学校师资建设工程“3号行动计划”——应用型教学团队建设行动计划文件精神,学校自2010年起,在全校范围开展应用型课程和应用型教学团队建设,探索以大学生能力培养为主线的专业课程教学改革与创新,保证应用型人才培养目标的实现。
应用型课程是以加强大学生专业综合应用能力培养为目标,按照专业核心能力构成要素的规格要求,以模块化结构构建教学内容,注重理论教学与实践教学高度融合的课程。
应用型教学团队是以部分专业主干课程或专业方向课程的教学任务为设置依据,由从事专业理论教学为主的教师和具有工程技术和行业实践背景的以实践教学为主的教师,共同组成的教学团队。
应用型课程与应用型教学团队建设是紧密相关的组合体;应用型教学团队的建设是确保以注重实践性教学环节为特征的应用型课程得以顺利建设的必要前提;应用型课程的开发以及与此配套的教学模式创新,则是应用型教学团队建设的基本平台。
通过近两年的广泛研讨和试点探索,学校应用型课程和应用型教学团队建设工作积累了一定的实践经验和工作成果,逐渐步入发展快车道,期间的主要工作和成效包括:
1加快具有行业背景的应用型教师队伍的建设,累计引进和培养专任应用型教师46名,并从企业聘请了参与课程教学的兼职应用型教师42人。
2加强制度建设,出台实施《应用型课程与应用型教学团队建设与管理办法》,明确建设目标、原则和任务,制定项目管理细则及评价指标体系;制定了有利于促进应用型教师引进、培养,妥善解决应用型教师岗位聘任、职称晋升等问题的有关制度。
3在9个校级重点建设专业中启动建设了18个应用型教学团队和18个应用型课程模块;其中“机械制造技术”等8个应用型课程与应用型教学团队建设项目经学校评审,立项进入重点培育建设阶段。
4顺利主办召开学校首届“应用型课程与应用型教学团队建设”研讨会,总结分享自身建设经验,听取兄弟高校教学专家意见建议。
5“新建本科院校应用型课程体系的研究与实践”等25个支撑应用型课程与应用型教学团队建设的教改项目(见附表)分别在校、市、省立项。
 

   附表: 

应用型课程与应用型教学团队相关课题立项名单

序号

课题名称

课题类别

1

新建本科院校应用型课程体系的研究与实践

校招标课题

2

新建应用型本科以能力为导向的学生学业评价改革

省新世纪教改

3

新建应用型本科院校教师评价的研究

省教科规划

4

应用型教学团队的构建及激励机制探究

省教科规划

5

应用型课程教学模式研究

——以信息类专业为例

省教科规划

6

探索校企合作下双师教师培养长效机制的构建

省教科规划

7

新建民办本科院校团队培育的激励环境研究

——以宁波大红鹰学院为例

市教科规划

8

新建本科院校应用型教学团队建设研究

市教科规划

9

高校计算机类应用型教学团队建设探索与实践

——以WEB开发技术团队为例

市教科规划

10

基于动画专业核心能力培养的应用型课程模块构建研究

市教科规划

11

《机械制造技术》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

12

《机械原理与设计》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

13

《电气控制与PLC应用》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

14

《单片机原理及应用》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

15

《企业资源计划》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

16

WEB开发技术》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

17

Java企业级软件系统开发》应用型课程建设

校应用型课程培育建设项目

18

英语专业国际贸易方向系列课程开发

校应用型课程培育建设项目

19

计算机科学与技术专业嵌入式设计方向

应用型教学团队建设

校重点专业子项目

20

以集体实践教学课程开发为核心的应用型教学团队建设

校重点专业子项目

21

开发基于建构理论突出能力培养、理论与实践并重的应用型人才培养模式下机械设计类应用型课程

校重点专业子项目

22

组建基于建构理论突出能力培养、理论与实践并重的应用型人才培养模式下机械制造类应用型教学团队

校重点专业子项目

23

“高职动漫--本科动画”应用型课程体系建设

校重点专业子项目

24

《市场调研与预测》应用型课程模块开发与建设

校重点教改项目

25

基于岗位能力培养的Web应用型课程开发研究与实践

校重点教改项目

  

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